曹流，男，回族，1982年生，安徽蚌埠人，8858cc永利官网副教授、博士生导师，国家民委“民族研究优秀中青年专家”，中国民族史学会理事，哈佛大学东亚语言与文明系访问学者。2005—2010年先后毕业于学院历史系（今8858cc永利官网）、北京大学历史学系，获历史学学士、博士学位。主要研究方向为北方民族史、辽金契丹女真史，现为本、硕、博讲授《辽金史》《契丹史》《历史文选》《历史文献学》等课程。

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一、主持和参与项目

主持项目

1.2019年国家社科重点项目。

2.2022年国家民委重点项目：《五代之际辽与中原各政权交往交流交融史料辑考》（项目号：2022-GMA-026）。

3.2022年国家民委委托项目：《从各自并立到共塑“中国”——宋辽金夏时期政治内聚性的形成》（项目号：2022-GMI-076）。

参与项目

1.2014年，参与国家社科基金重大项目“《宋会要》的复原、校勘与研究”，在子课题“《宋会要》文本研究”中承担部分《宋会要·食货》的复原与点校工作。

2.2013年，参与哈佛大学包弼德教授主持 “中国历代人物传记资料数据库”项目（CBDB），完成 “辽代的地理与职官”子项目。

3.2009年，参与教育部人文社科基地重大项目“契丹文字与辽史、契丹史：跨学科的民族史研究”，承担《契丹小字词汇索引》部分编纂工作。

4.2007年，参与中华书局“点校二十四史修订工程子项目：《辽史》修订”项目。

二、主要著作

1.著作

《<亡辽录>辑释与研究》，巴蜀书社，2022年。（独撰）

《<宋会要·食货类>选校与研究》，巴蜀书社，2023年。（第一作者）

2.译著

（1）《忠贞不贰？——辽代的越境之举》，江苏人民出版社，2015年。（独译）

（2）《忠贞不贰？——辽代的越境之举（修订本）》，江苏人民出版社，2023年。

译文

（1）《西方契丹史料及相关问题》，《丹尼斯·塞诺内亚研究文选》，中华书局，2006年。（独译）

（2）《从辽到西辽：耶律大石与哈剌契丹帝国建立诸问题研究（上）》，（《辽金历史与考古》第11辑，科学出版社，2020年。（合译）

（3）《落日余晖——花剌子模沙与蒙古夹击下的哈剌契丹（上）》，《隋唐宋辽金元史论丛》第11辑，上海古籍出版社，2021年。（合译）

（4）《从辽到西辽：耶律大石与哈剌契丹帝国建立诸问题研究（下）》，（《辽金历史与考古》第12辑，科学出版社，2021年。（合译）

（5）《落日余晖——花剌子模沙与蒙古夹击下的哈剌契丹（下）》，《隋唐宋辽金元史论丛》第12辑，上海古籍出版社，2021年。（合译）

（6）《哈剌契丹的研究方法、史料与成果》，《契丹学研究》第2辑，商务印书馆，2022年。（合译）

（7）《<欧亚历史上的哈剌契丹>结语》，《欧亚译丛》第6辑，商务印书馆，2022年。（合译）

3.古籍整理

点校本二十四史修订本《辽史》，中华书局，2016年。（参校）

4.辞典编纂

《契丹小字词汇索引》，中华书局，2014年。（参编）

5.参编教材

参编普通高等教育“十一五”国家级规划教材、普通高等教育精品教材《中国历史文选（第三版修订本）》（张大可主编），商务印书馆，2022年。

6.论文

（1）《差异与变迁——<亡辽录>与<辽史·地理志>所载刺史州异同探赜》，《中国边疆史地研究》2020年第3期。

（2）《子凭母贵与辽代继位三案》，《学院学报》2019年5期。

（3）《归去来：契丹归明人研究的回顾与前瞻》，《辽金历史与考古》第10辑，科学出版社，2019年。（合著）

（4）《<辽史>正误二则》，《北方文物》2017年2期。

（5）《辽朝与五代十国政治关系史述评》，《辽金历史与考古国际学术研讨会论文集》，辽宁教育出版社，2011年。

（6）《遵奉“祖宗之法”主旨下的“国是”之争》，《内蒙古社会科学》2010年第2期。

（7）《<亡辽录>与<辽史·地理志>所载节镇州比较研究》，《北大史学》第14辑，北京大学出版社，2009年。

（8）《2007年辽西夏金史研究综述》，《中国史研究动态》2009年第1期。

（9）《2006年辽西夏金史研究综述》，《中国史研究动态》2007年第12期。

（10）《西夏王陵保护与开发调研报告》，陈理主编：《民族历史文化资源与旅游开发》，民族出版社，2007年。

（11）《文献所见五代时期南北交往交流交融》，《中国民族报》2022081606理论版。

（12）《“闯关东”与文化融合》，《学习时报》20220404A3理论版。（合著）

（13）《“闯关东”：中原文明重塑东北》，《文化同构与族群融合：多元一体格局下中华民族共同体意识的历史演进》，研究出版社，2023年。（合著）

三、教学成果

1.省部级

2019年，国家民委教学成果一等奖：《将“弘扬传统文化，牢铸中华民族共同体意识”纳入传统文化课程体系的探索》。（排名第二）

2021年，北京市高等教育教学成果二等奖：《以“铸牢中华民族共同体意识”构建中华文化课程体系的“三三四”模式探索》。（排名第二）

2021年，北京市高校优秀毕业论文指导教师称号。

2.校级

2011年，获学院教学成果二等奖。

2012年，获学院教学比赛三等奖。

2020年，获学院教学成果一等奖。